Тайна библиотечных шифров

Программа: «Словоискатели»
Урок 5: «Тайна библиотечных шифров»
Тема: Автоматизация чтения открытых слогов. Чтение слоговых дорожек, цепочек и столбиков.

Сюжет урока:
После раскрытия тайны исчезнувших писем детективы получают четвёртую улику Путаниуса. Новое расследование приводит Рифа в Центральную библиотеку Словограда. Здесь произошло новое происшествие: Путаниус проник в библиотеку и зашифровал все библиотечные карточки. Чтобы вернуть порядок в библиотеке, ребёнку предстоит помочь Рифу расшифровать библиотечные карточки, прочитать слоговые дорожки, найти одинаковые карточки, разгадать головоломки, пройти лабиринт, открыть секретный шкаф библиотекаря и найти новую улику Путаниуса.

Задания в уроке:
— повторить правило чтения открытых слогов;
— прочитать слоги на библиотечных карточках;
— прочитать слоговые дорожки;
— прочитать слоги в строках и столбиках;
— найти одинаковые пары слогов (мемори);
— расшифровать библиотечный код, заменив цифры буквами;
— решить библиотечную головоломку;
— пройти лабиринт;
— подобрать правильный ключ к секретному шкафу;
— собрать книги на библиотечных полках;
— прочитать цепочки открытых слогов;
— выполнить итоговое игровое задание на автоматизацию чтения слогов.

Развиваемые навыки:
— автоматизация навыка чтения открытых слогов;
— плавность и скорость слогового чтения;
— зрительное восприятие слогов;
— формирование целостного восприятия слога;
— фонематический слух;
— слуховое и зрительное внимание;
— память;
— логическое мышление;
— концентрация внимания;
— развитие речи;
— подготовка к чтению первых слов.

Итог урока: Ученик уверенно читает открытые слоги в различных игровых заданиях, закрепляет навык слогового чтения и получает пятую улику Путаниуса — библиотечную карточку, которая размещается на Доске расследования.

ВАЖНО: презентация не редактируется.